Werkstukken bij techniek
Op deze pagina krijg je informatie over de werkstukken die we maken bij techniek.
We werken volgens het DTMC-principe.
DTMC staat voor denken, tekenen, maken en controleren. Bekijk alvast eens wat werkstukken die we maken bij techniek door hier te klikken
Verder werken we ook elk kwartiel met de computer. We gaan dan bekijken hoe bepaalde technische apparaten werken en we gaan ook ontwerpen met de computer.
•Kwartet.
Je moest een kwartet maken over de gereedschappen van techniek. Door het te spelen leer je de gereedschappen uit je hoofd kennen.
•Afrikaanse Touwpuzzel.
Het eerste werk van hout met techniek. We moesten voor het eerst met een elektrische houtzaag werken. Daarna mochten we met een houtbrander de touwpuzzel versieren.
•De agendaklem. 
Je klemt hem aan je agenda en weet precies op welke dag we zitten. We maken het van kunststof. We moesten dus voor het eerst buigen. Dat doe je door het op te warmen, hierdoor wordt het kunststof buigbaar.
•Tekening huis.
De tekening in het werkboek wordt heel precies opgemeten en dan twee keer zo groot getekend. Het is niet zoals met tekenen op een normale manier, maar met een tekenbord.
•Flessenopener.
Hij werd gemaakt van messing, een metaalsoort. Je kunt hem natuurlijk niet met een houtzaag bewerken. Daarom moesten we met een grove vijl hem in vorm brengen. Door een gat te boren en er met een metaalzaag een stukje uit te zagen, wordt het een goede, bruikbare flessenopener.
•Elektrolans.
Met een ijzeren lans, een soort stokje, moet je door drie ringen heen en een schroef raken. Als dat je lukt, gaat het groene lampje branden. Raak je één of meerder ringen, dan gaat het rode lampje branden.
We maken de achtergrond (waar de schroef en de lampen in zitten) van hout. Die achtergrond moest je uitzagen en schilderen. De elektriciteitsdraden solderen we aan elkaar en (natuurlijk) zo dat de elektrolans ook echt gaat werken.
•Knikkermemohouder.
Deze memohouder maken we van doorzichtig kunststof en op dezelfde manier als de agendaklem. Door de knikkers bovenin blijven de blaadjes hangen.
•De Brug
We ontwerpen eerst een brug met de computer. Daarna maken we deze brug op schaal in klas 2.
Copyright © 2008 B.Hoekman